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词汇是外语学习和交流的基本要素,始终贯穿于英语学习的全过程.英语词汇并不是一个个单词的罗列,而是具有灵活性的,在不同语境下有其不同的含义.因此,英语词汇教学中引入恰当的语境很有必要.本文主要介绍了语境理论的观点及如何利用语境理论来进行初中英语词汇教学.
语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究
【摘 要】
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词汇是外语学习和交流的基本要素,始终贯穿于英语学习的全过程.英语词汇并不是一个个单词的罗列,而是具有灵活性的,在不同语境下有其不同的含义.因此,英语词汇教学中引入恰当
【机 构】
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吉林师范大学 外国语学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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