关注学生的成长需要——关于主题班会活动的主题设计

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主题班会活动是学生成长的重要舞台,而在现实中,其主题的确立却对特定阶段学生的真实成长需要关注得不够。因而,本文从学生的真实成长需要出发,提出班会主题的确立应遵循以下原则,即关照学生的现实生活与可能生活,基于学生的兴趣与思维水平,重视学生成长的阶段性与连续性,并尝试探索今后努力之方向。
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