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随着多媒体技术的飞速发展，多媒体教学受到广大教师的重视。尤其是在体育教学中，引入多媒体教学可以克服传统教学方式的束缚和弊端，极大地引发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用，并能有效吸引学生的注意力。通过多媒体对技术动作进行图画和动作的同步解说、移动、定格、慢放等，可使学生掌握正确的动作概念，迅速形成运动表象。然而，多媒体在体育教学中存在各种各样的问题。