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初中数学抽象性较强,对逻辑思维的要求较高,而思维导图能够将抽象的知识点转变成系统的知识结构,以一种图形的形式,清晰的导入学生思维中.故此本文以利用思维导图提高初中数学复习课的效率为题,重点探讨了思维导图的特性,并提出了如何利用思维导图提高初中数学复习课的效率.
利用思维导图提高初中数学复习课的效率
【摘 要】
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初中数学抽象性较强,对逻辑思维的要求较高,而思维导图能够将抽象的知识点转变成系统的知识结构,以一种图形的形式,清晰的导入学生思维中.故此本文以利用思维导图提高初中数
【机 构】
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浙江省义乌市绣湖中学 322000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年35期
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