【摘 要】
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初中课程体系中语文占据着重要地位,而国学经典诵读在语文课程中同样是重中之重,要求初中语文教师在实践教学过程中提高对于国学经典诵读方面的重视,制定针对性的教学方案,尽
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初中课程体系中语文占据着重要地位,而国学经典诵读在语文课程中同样是重中之重,要求初中语文教师在实践教学过程中提高对于国学经典诵读方面的重视,制定针对性的教学方案,尽可能将中华5000 年的文化精髓有效传承,并将国学经典诵读作为重要载体,吸引更多学生的注意力,进而发现国学经典的价值。而本文则主要针对初中语文教学过程中实践国学经典诵读途径相关问题进行分析,提出了相应的建议。
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