【摘 要】
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新课程改革标准(2011版)就已经明确提出,推理能力培养需要全面渗透到数学教学的各个环节中来.推理能力不仅是学习数学的一种能力,同时也是人类生活、学习、工作中不可或缺的
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新课程改革标准(2011版)就已经明确提出,推理能力培养需要全面渗透到数学教学的各个环节中来.推理能力不仅是学习数学的一种能力,同时也是人类生活、学习、工作中不可或缺的一种能力.培养核心素养的大环境下,《普通高中数学课程标准(2017年版)》将"逻辑推理"归纳为数学的核心素养之一,进一步强调了推理能力的重要性.对于启蒙阶段的小学数学教学来说,要想落实新课程改革与核心素养理念,能否培养学生的数学推理能力就成为关键所在.
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