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目前，大多数学生喜欢读语文书，但不喜欢上语文课，从这一现象中可以看出，在语文教学中，学生的主体性并没有放在第一位，学生失去了对语文的学习兴趣，有鉴于此，作者从师生的情感交流、知识的难易设计及学习和运用的有机结合等方面进行了探索。
语文教学中的兴趣培养
【摘 要】
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目前，大多数学生喜欢读语文书，但不喜欢上语文课，从这一现象中可以看出，在语文教学中，学生的主体性并没有放在第一位，学生失去了对语文的学习兴趣，有鉴于此，作者从师生的情感交流、知
【机 构】
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齐齐哈尔市师范学校
【出 处】
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克山师专学报
【发表日期】
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2001年1期
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