论文部分内容阅读
素质教育背景下,对各学科优化课堂教学模式提出了更高要求.在小学语文课堂教学中,需要教师结合语文教学能力要求及教学内容,及小学生的学习特点,探索多样化的教学方法,以提高学生的学习兴趣和主动性,不断优化小学生语文思维,促进学生语文素养的全面提升.本文对小学语文教学的探讨和分析,以期对提高小学语文课堂教学水平及学生语文素养有所增益.