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小学教学中，数学教学是主科之一，对学生以后的发展有着重要的影响。而作为数学学习的起步阶段，小学低段数学教学的作用显而易见，若是学生在此阶段中不能打好基础，那么在以后的学习中将会面临着很多的困难，甚至导致学生以后都不愿意学习数学知识。鉴于这样的情况，小学低段数学教师转变传统的教学手段，应用直观教学方法进行教学就是必然的趋势。因此，小学低段数学教师在教学中如何更好地应用直观教学法就是其当前需要解决的问题。