听·想·做——谈科学教学中引导学生好习惯的养成

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良好的习惯对学生科学学习、科学素养的提升以及健康成长尤为重要。因此教师在科学教学中要不失时宜、有意识地培养学生良好的学习习惯。本文从听、想、做三个方面入手,具体阐述教师如何在科学教学中引导学生好习惯的养成。 Good habits are particularly important for students to learn science, improve their scientific literacy and grow healthily. Therefore, teachers in science education should not lose sight of time, consciously cultivate good learning habits of students. This article starts with three aspects: listening, thinking and doing, and elaborates on how to guide the good habits of students in science teaching.
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