论文部分内容阅读
借“文化”法，以“文化物理”入主物理，从而优化智力，激励求学、提高素质，追求“全人”教育，实现教育的最高目标——为人们能够过一种实现自我和负责任的生活做准备（《面向全体美国人的科学》“科学素养的必要性——美国科学促进会”），使教育步入生态化轨道。
教育生态性研究--文化物理
【摘 要】
：
借“文化”法，以“文化物理”入主物理，从而优化智力，激励求学、提高素质，追求“全人”教育，实现教育的最高目标——为人们能够过一种实现自我和负责任的生活做准备（《面向全体美国
【机 构】
：
甘肃省甘谷县第一中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2013年36期
其他文献
如何使传统的应试教育能与学生综合能力的培养恰当融合，已成为提升小学数学课堂教学效果的关键。在探究提升小学数学课堂教学效果时，不能脱离现阶段小学基础教育的大环境，即应试
著名中学语文特级教师谭青峰老师的“能力语文”教学理念认为：语文教学要从书本到书本，从知识到知识，从分析到分析的常态中解脱出来，尝试在课堂教学过程中对所学知识进行应用性的“即学即用”的训练，从而让语文知识转变成语文能力。那么，如何在教学过程中尝试“即学即用”的教学方法培养学生的语文能力呢？结合自己的教学经历，我总结出如下体会： 一、即学即用，学习口头表述 良好的口头语言的表达，是一个人语文能
《语文教学通讯》B刊2012年第2期上。刊发了江苏省盐城市陈志霞老师《谈谈语文课上写作背景的呈现时机》一文。该文谈到“当学生思维出现疑问时”应及时呈现写作背景，本文以江
为深入贯彻落实省、州、县有关文件精神，进一步推进廉政文化进校园活动，丰富校园文化生活，营造崇尚廉洁、文明和谐的氛围。湖南省泸溪县浦市镇中心完小（以下简称“我校”）在全校范
临沂市河东区坚持把农业产业化经营作为发展高效特色农业重要举措,大力实施产业化经营、规模化种植、标准化生产,有力促进高效特色农业快速发展。近年来,区委、区政府立足辖
作文是学生语文能力的综合体现，也是语文教学最重要者。但皆因工作复杂，涉及的知识面广，题材内容丰富，学生个体差异大，个人经历不同，情感体验也不同，学生的作文因此五花八门，教师作文指导也如同小溪捞鱼，常常顾此失彼。因为老师要面对许多写不同题材和表达不同思想感情的文章。指导学生作文，老师有时真会有些束手无策，只好听之任之。经常听老师们调侃学生作文中闹出的笑话，如同高考零分作文那样让人吃惊，笑破肚皮；至于
农村实用人才是社会主义新农村建设的主体力量,为农村经济与社会发展提供着强有力的技术支撑和智力支持。文章在对林州市农村实用人才队伍的现状进行分析研究的基础上,找出了
30多年的经济改革，中国取得了辉煌的成就，但是农业的发展却步履维艰，如何解决这一问题，从中央到地方都采取了不同的政策，但效果甚微。基于市场化的考虑，农业的发展可以走企业化之路
《社会与历史比较研究》（ Comparative Studies in Society and History ）创刊于1958年10月，倡导用比较研究方法对人文社会科学进行研究。