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在小学数学课堂上,教育工作者不能仅仅教授学生知识,还要传授学生学习数学的方法和技巧,使得学生对数学学习的爱好得以提升,学生的数学思维得以扩展。进而使得学生对数学逻辑知识有了更深的理解和记忆,使其更加有效的使用数学知识来解决问题,从而推动小学数学的发展。
小学数学探究式教学研究
【摘 要】
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在小学数学课堂上,教育工作者不能仅仅教授学生知识,还要传授学生学习数学的方法和技巧,使得学生对数学学习的爱好得以提升,学生的数学思维得以扩展。进而使得学生对数学逻辑
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校,甘肃省武威市凉州区金河镇王景寨小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年7期
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