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针对小学阶段的语文教学而言,借助采用微课程教学的模式,能够着重突出语文教学的重难点,同时打造更为精彩丰富的教学环境的一种全新教学方式,可以帮助学生优化知识点的理解方式与效果。目前小学语文的教学任务更加重视培养与提高学生的核心素养,且注重学生各方面能力的成长与发展。本文立足于核心素养的基础,分析与研究小学语文微课程开发的对应问题。