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阅读教学是语文教学的重要组成部分,大多数教师在进行教与学的过程中,主要指向表达与写作。本文阐述了语文阅读教学要跳出学科、走进生活,带着国际理解,发掘有助于培养思维能力的素材,培养学生跨学科的思维能力,使之成为与时代发展趋势相吻合的人。
小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分,大多数教师在进行教与学的过程中,主要指向表达与写作。本文阐述了语文阅读教学要跳出学科、走进生活,带着国际理解,发掘有助于培养思维能
【机 构】
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江苏苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年18期
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