【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,对教师的教学要求越来越高,提出了诸多教学目标,如创设民主的教学环境,采用创新型教学方法等,符合学生发展的要求,有助于提高学生的学习效果,但是
【机 构】
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吉林省靖宇县育红小学 吉林白山 135200吉林省靖宇县兴大希望学校 吉林白山 135200;
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随着新课程改革的不断推进,对教师的教学要求越来越高,提出了诸多教学目标,如创设民主的教学环境,采用创新型教学方法等,符合学生发展的要求,有助于提高学生的学习效果,但是在实际教学过程中由于多种因素的阻碍,未能达到预期的要求,并致使课堂教学出现问题,影响教学效果.因此本文主要分析了小学英语课堂教学存在的困境,提出解决对策,经过教学实践,化呆板为灵动,达到提高教学效果的目的.
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