论文部分内容阅读
音乐与戏剧表演模块是高二年级的选修课程,戏曲课程占据了较大的比重.京剧作为我国的国粹,结合学科核心素养,在培养学生核心素养的背景下应当成为高中音乐与戏剧模块课教学的重点.高中戏剧模块课中京剧课的教学是引导学生对中国传统艺术和文化学习的重要途径.但是在现实教学中一部分学生对如京剧一类的传统艺术并不感兴趣,教师如何引导学生走进京剧,热爱戏剧,进而增加对传统文化的学习兴趣显得尤为重要.