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情感，是人们对客观事物是否符合自己的需要、愿望、观点而产生的一种主观体验，是人们复杂心理活动的一种反映。它既是意识活动的动力，又是在社会活动中个人与他人相互影响的一种重要方式，起着信息交流的作用。 在影响学生学习的诸多因素中，情感是一个极为重要的因素。学生的情感状态会直接影响到思维的展开和思维活动的强度。如果学生对教师充满了敬佩信赖，有着美好的情感，那么他就会专心去听课，这种良好的情感状态对于知识技能的有效掌握及智力发展，将起积极作用。