魏路线作品欣赏

来源 :武汉理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonim0
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其他文献
【摘 要】英语作为我们学生生涯中一门重要的学科,是我们取得分数的关键,作为以后交流的工具,它是我们不可缺失的第二语言。笔者根据自己的学习经验,提出了英语歌曲在我们学习中的运用,通过个人长期的练习,它有利于提高我们的英语口语交际能力,增强我们的学习兴趣,值得大家所借鉴。  【关键词】英语歌曲;听力;口语;词汇;兴趣  在日常英语学习中,恰当运用英语歌曲,不仅能够为我们提供接触国外文化的机会,还能够缓
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【摘 要】口语交际能力的培养是现代教育的核心目标之一,实现对小学英语口语交际能力的培养分析,可以提升學生的语言表达能力,激发学生英语学习兴趣,从而完善现代小学英语教学课堂,本文基于新课标的理念下,对小学英语口语交际能力的培养进行分析,为我国教育改革的全面性推进提供新方向。  【关键词】新课标;小学英语口语交际能力;培养研究  随着我国现代经济发展水平的稳定提升,社会文化领域也逐步得到创新发展,新型
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【摘 要】在教学中营造轻松愉悦的课堂学习氛围,这对于激发学生学习兴趣、建立良好的师生关系、达到更好的教学效果是至關重要的。寻求新型的师生互动教学模式、营造轻松的课堂氛围成为当前最主要的目标。本文从小学学校的角度出发,深度剖析了应该如何创造轻松氛围的小学语文课堂,并提出一些针对性意见,期望可以更好地营造语文课堂学习氛围,提高小学语文的教学质量。  【关键词】小学语文;课堂氛围;教学模式;语文课堂  
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【摘 要】本文就如何构建高校有趣的课堂进行了分析以及提出了一些切实有效的操作方法,“高效”课堂教学制度应该涵盖这两个层次:一是课堂的组织形式,也就是教师运用什么样的课堂教学模式、课堂教学流程等,二是课堂的行为规则。“情感教育”在课堂教学中,体现在对学生价值观目标和情感态度的培养,使学生“爱学习、会学习”。  【关键词】高效;有趣;教学目标  小学教材有其特殊性,基本上以情境对话为主,篇幅短小,句型
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【摘 要】汉语作为藏族地区的第二语言,因为受到先天性的比较差的汉语文学习基础的影响和制约,在学习中难免会遇到一些困扰。汉语文的写作要求较多,包括对于词汇的理解和应用,句、篇的写作手法,作文结构和格式的要求等等,对于原本就对基本汉语不熟悉的藏族学生来说,写作文存在很大的难度。所以说,在藏族汉语文教学中,提高学生的写作兴趣,培养写作能力是重点也是难点。  【关键词】藏区;小学汉语文;作文教学;探究  
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【摘 要】想要提高学生的英文写作水平,要从俩个方面入手,第一:对于老师们,要结合自己的经验给学生设计高效的学习计划,同时也要做到对学生的随时辅导;第二方面:对于学生,要提高主动性,不单要积极配合老师给自己的学习计划,自己也要多多阅读,多多体悟。  【关键词】英语写作教学;写作兴趣;写作策略  听说读写是外语学习的主要目标也是能否学好一门外语的主要标准,面对新的教学考试要求——《新课标》,我们最需要
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【摘 要】从评价内容的多元化和评价形式的多样化着手,通过设计一些评价表格,或进行师评、自评、互评和家校合一等方式,逐步提升学生英语学习的有效性。  【关键词】小学英语;学业评价;多元性;多样化  《小学英语课程教学基本要求》明确指出:对关注学生综合运用能力的发展过程学生的评价应以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主。如何有效地进行小学英语学业评价,是我们小
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【摘 要】笔者通过对观摩的一节语音公开课进行步骤解析和笔者自己对语音课教学的反思和思考,来初步探讨PEP教材语音课的课堂教学策略。该文主要从七个巧来阐述自己对小学英语语音课的教学策略思考。  【关键词】小学英语;PEP教材;语音教学;见词能读;听词能写  语音教学的内容也是随着学生英语水平的提高渐进有序的安排。作为一名教师,我们要根据教材提供的语音内容有计划,有策略地开展语音的课堂教学。下面,笔者
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以微信公众号“新世相”为例,运用观察法和案例研究法,研究在新媒体时代背景下“新世相”为什么会成功及其成功的秘诀,其公关运作模式为何,是否与叙事有关等,并对“新世相”2015至2017年间所举办的19场活动进行了深入描述与评析,发现其中九个活动极度成功,于是以此建构出新世相成功的“六步骤行动方案模式”。在上述发现中,“新世相”独特的叙事都扮演着重要的角色,足证即使在新媒体年代,贴近人心的叙事仍然是公关广告人必备的素养与能耐。
【摘 要】孩子的作品本应是他们自己稚拙、无拘无束的表现。学习剪纸是循序渐进的过程,如何进行剪纸中的教学,同时又是如何激发学生的创新意识,培养其创造力。  【关键词】剪纸;技法;创意  剪纸在教材中也是随处可见,在校园文化里,也时常可以在墙报、题花、花尾、贺卡、书签中运用到剪纸。只要你善于观察,剪纸艺术几乎无处不在。一张纸、一把剪刀,手随心剪,剪随心动。但现在孩子们的剪纸作品,多趋向成人化,过多的照
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