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<正>近年来,随着技术瓶颈的突破,以微视频为载体的教育教学变革层出不穷(如慕课、翻转课堂等),因此,微视频的设计自然成为研究的一个热点问题.根据具体微视频的内容,以及微视频设计的目的,微视频有很多类型.本文仅仅结合数学教学介绍理解性微视频设计的一些认识与思考.一、什么是理解性微视频什么是理解性微视频?我们还是通过一个微视频脚本感受一下吧!案例1"同类项又解"的设计脚本.说明:脚本本来包括画面呈现、效果说明与讲解词