言为心声,文为心表——以说话训练促进写作水平提高的实验分析

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户：songyc198610712

【摘要】

：

写作是语文能力的综合表现,"说"对"写"有极大的影响。语文课程标准中对"说话"和"写作"均有明确的要求。在写作教学实践中,从分析"说话"和"写作"的关系入手,借助说话训练提高

【作者】

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曾文俊

【机构】

：

广东省广州市南石中学;

【出处】

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新课程(上)

【发表日期】

：

2011年05期

【关键词】

：

说话训练写作教学语文

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写作是语文能力的综合表现,"说"对"写"有极大的影响。语文课程标准中对"说话"和"写作"均有明确的要求。在写作教学实践中,从分析"说话"和"写作"的关系入手,借助说话训练提高学生的写作水平。参与"说话训练"实验的学生,通过被动式说话训练、自由性说话训练和综合性说话训练三个阶段的系统训练,有效地提高了写作兴趣,促进了写作水平的提高。

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