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高职数学以应用为目的,以提高实际知识的实践力为标准,在教学中通过考查学生对知识的理解、应用和举一反三来评价教学。探索＂教学做＂相结合的教学路线,将学习知识和应用知识结合在一起,提高知识的应用价值,成为一体化的创新教学模式。实现一体化教学,要将这几部分落实在教学细节中,又合理地将其联系在一起。
高职数学课“教学做”一体化教学模式的探索
【摘 要】
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高职数学以应用为目的,以提高实际知识的实践力为标准,在教学中通过考查学生对知识的理解、应用和举一反三来评价教学。探索＂教学做＂相结合的教学路线,将学习知识和应用知识结
【机 构】
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吉林省松原职业技术学院
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年9期
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