【摘 要】
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大数据时代下的互联网技术与信息技术的发展日益加快，不仅给人类的生产生活带来很大的影响，而且也推动了各行业领域的变革。公共管理理念和管理模式具有内容多、范围大的特点，需要得到大数据时代下信息化技术的支持，从而提升公共管理成效，促进社会经济发展。从公共管理与经济发展的定义及关系出发，详细讲述公共管理创新的现状、政府理念创新途径以及基于经济发展的公共管理创新策略等内容，证明公共管理创新与经济发展是相互促
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大数据时代下的互联网技术与信息技术的发展日益加快，不仅给人类的生产生活带来很大的影响，而且也推动了各行业领域的变革。公共管理理念和管理模式具有内容多、范围大的特点，需要得到大数据时代下信息化技术的支持，从而提升公共管理成效，促进社会经济发展。从公共管理与经济发展的定义及关系出发，详细讲述公共管理创新的现状、政府理念创新途径以及基于经济发展的公共管理创新策略等内容，证明公共管理创新与经济发展是相互促进、协同发展的关系。
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以文旅融合为指引,更好地发挥文化资源的价值和内涵,是近年来各个旅游区发展的重要目标。针对目前国内一些旅游景区的文化景观存在内涵阐述、旅游体验等方面的问题。文章结合围场东山文化景区的规划实践,重点探讨了文化传承与利用、文化景观的规划设计要点,从而为文旅融合发展模式下的规划设计提供一定的启示。
习近平总书记在党的十九大、全国高校思政工作会议、全国教育大会会议上重点强调，要坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，形成协同效应，实现全员育人、全程育人、全方位育人。因此，探索新时代高校思想政治教育协同育人效能提升研究具有重要理论和现实意义。本文试图创新高校思政教育协同育人机制，将思政育人机制诸多要素进行系统整合与优化，不断完善并形成科学的思政育人长效机制，从而提升协同育人
协同创新是提高思想政治教育实效性的必然要求，是整合思想政治教育资源的重要途径，同时也是实现思想政治教育价值观教育的必然选择。然而，当前高校思想政治教育协同创新存在各要素功能未能实现有效发挥，各领域层次未能实现动态交互以及各价值诉求未能实现合理统筹等问题。探析高校思想政治教育协同创新实践路径，在于明确各个要素主体功能责任，稳固思政教育基础条件要素和满足不同思政主体利益诉求，从而不断增强思想政治教育的
北京某大型给水厂配水泵房设计规模为50×10~4 m~3/d，根据供水需求设计了9套10kV水泵机组。10 kV水泵机组配套电气设备较多，其相互间联锁控制较为复杂，同时，作为给水厂中的重资产及关键工艺设备，其安全、可靠的运行直接影响区域的供水安全。分别从直接启动、软启动和变频启动三种不同的启动方式的角度详细地阐述了水泵机组的联动控制设计及要求，包括各电气设备的启动及停止顺序、相互间联锁关系、采集及
从形式上看，GPT生产的知识文本已接近人类的知识产品，但从知识的形成过程看，GPT生产的知识与人类生产的知识却有着本质差异。人类生成知识是在意向性的基础上完成的，以一阶知识、二阶知识的面目呈现；GPT的知识生产是缺乏反思性的通过逻辑关系对既有知识的联结和组合，以三阶知识的面貌呈现。GPT生产知识的机制也与人类不同，它是“非意向性的”,它对应的是一个必然性的世界，形成的是“既成的知识”。GPT介入知
辛弃疾在词作中反复渲染由出将而入相的价值表达，并否定科举入仕的主流价值途径，亦在极少部分的词作中认可由孝义而入仕的途径。在诗中则回归南宋主流士大夫的身份逻辑，呈现出由科举、孝义等传统途径入仕的表达，对于由武功而入仕之路径避而不谈。因此辛弃疾在诗词这两种文体中呈现出了巨大的身份差异，词中，辛弃疾是一位武将，而诗中辛弃疾则变成一位文臣。文武殊途，是辛弃疾“胸中今古，止用为词”的根本原因。大体而言，辛词
＜正＞高校是培养高素质、技能型人才的重要基地,也是加强学生和教师思想素养的重要场所之一。高校党建与思政教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保证。如何将新时代大学生培育成为全方面发展的高水平、高素养人才,是值得高校认真探索的课题之一。新时代,积极探索党建与思政教育协同创新,可切实推动大学生群体综合素养提升,为其成长与发展奠基。因此,在组织、进行高校大学生育人工作实践活动中,应对
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