【摘 要】
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课堂教学中的问题设计不但是一门学问，而且是一门艺术。科学合理的提问，有利于实现教学目标，更有助于激发学生的求知欲和创造力。因此，每节课教师都应认真准备，抓住关键，结合学生的
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课堂教学中的问题设计不但是一门学问，而且是一门艺术。科学合理的提问，有利于实现教学目标，更有助于激发学生的求知欲和创造力。因此，每节课教师都应认真准备，抓住关键，结合学生的思维能力、认识水平，提出较有难度的问题，激发学生的思维和想象，使不同水平的学生在课堂上能够保持积极的学习态度，取得预期的教学效果。那么，如何在备课时设计问题，又如何在实施过程中操作呢？
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