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小学语文灵动课堂的"四动"特点为心动、行动、生动、灵动;灵动课堂的"四高"特点为高参与、高协同、高愉悦、高共鸣。小学语文灵动课堂"四动""四高"特点的融合,对在灵动课堂中培养灵气学生起着至关重要的促进作用。
营造灵动课堂 培养灵气学生
【摘 要】
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小学语文灵动课堂的"四动"特点为心动、行动、生动、灵动;灵动课堂的"四高"特点为高参与、高协同、高愉悦、高共鸣。小学语文灵动课堂"四动""四高"特点的融合,对在灵动课堂中
【机 构】
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海门市刘浩小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2016年02期
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