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《全日制义务教育历史课程标准(试验)》要求教师在关注学生学习过程和方法的基础上,注重对学生的历史学习技能和学习策略的培养,以此来提高学生历史学习的有效性.由此可见,在新课程初中历史教学中,注重教学策略,一方面,能够优化课堂教学的资源和结构,提高历史课堂教学的有效性;另一方面,能够让学生在这样
新课程初中历史教学策略之探析
【摘 要】
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《全日制义务教育历史课程标准(试验)》要求教师在关注学生学习过程和方法的基础上,注重对学生的历史学习技能和学习策略的培养,以此来提高学生历史学习的有效性.由此可见,在
【机 构】
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江苏江都仙城中学
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年6期
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