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口语交际训练是中学语文教学的重要组成部分，目的是让学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养中学生具有良好的口语交际能力，既是社会发展的需要，更是学生自身发展的需要。口语交际是双向的动态的过程，包括听、说两个方面的训练。我在口语交际训练中探索出分阶段进行的方法一阶梯式训练，使学生的听说能力有了渐进式的提高。