目的探讨路径式健康教育执行单在脊柱外科患者视频教育中的应用效果。方法将2015年9月-12月行手术治疗的腰椎、颈椎疾病患者随机分为观察组与对照组。观察组50例以路径式健康教育执行单为指引,根据患者需求,采用视频健康教育与常规健康教育相结合的模式进行围手术期健康教育,教育后进行记录并评价健康教育效果;对照组50例采用常规的健康教育护嘱单,责任护士进行常规的健康教育方式行围手术期健康教育,教育后进行记录并评价健康教育效果。比较两组的围手术期相关知识知晓率、康复护理技能准确率及患者对健康教育工作的满意度的差异。结果观察组对围手术期相关知识知晓率、康复护理技能准确率及健康教育工作的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论路径式健康教育执行单起到了清晰的指引作用,符合视频教育方式需求,使责任护士实施的健康教育可视化、标准化,有利于护士更好地实施健康教育程序,促进了患者的早期康复,提高了患者满意度。