【摘 要】
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学分制作为一种较为先进的教育教学制度,充分体现了＂以学生为主体,尊重个体差异,注重个性发展＂的现代教育理念,在实施因材施教、激发学生学习积极性、促进教学手段和方法的改进
【基金项目】
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南京财经大学教改课题“学分制改革与创新人才培养模式的研究与探析”（JGY1420）
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学分制作为一种较为先进的教育教学制度,充分体现了＂以学生为主体,尊重个体差异,注重个性发展＂的现代教育理念,在实施因材施教、激发学生学习积极性、促进教学手段和方法的改进,促进资源共享,加强创新人才培养等方面有诸多优点。学分制与创新人才培养之间并非是线性因果关系,创新人才的培养不完全是由学分制决定的,实行学分制有益于创新人才的培养,但学分制改革解决不了创新人才培养方面存在的所有问题。
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