【摘 要】
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培养学生的探究能力是现代教育的目标,通过模仿型探究性学习:“提出问题—提供案例—自学(信息资源)—知识建构—对话与协作”教学模式用以简化学生的探究难度,在模仿中提高
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培养学生的探究能力是现代教育的目标,通过模仿型探究性学习:“提出问题—提供案例—自学(信息资源)—知识建构—对话与协作”教学模式用以简化学生的探究难度,在模仿中提高探究能力,从而有效地提高了学生解决化学问题的能力。
To cultivate students’ abilities of inquiry is the goal of modern education through imitative exploratory learning: “Ask questions - provide cases - self-study (information resources) - knowledge construction - dialogue and collaboration ” teaching model to simplify the difficulty of exploring students, In imitation to improve the ability to explore, thus effectively improving the ability of students to solve chemical problems.
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