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大学教师考核制度以量化考核为主要特征,存在着考核制度导向错误、大学育人功能被弱化、引发行政权力和学术权力的冲突等缺陷。量化考核制度是行政干预的产物,也是简单借鉴企业管理的结果。因此,改革现有大学教师考核制度势在必行。
大学教师量化考核制度分析
【摘 要】
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大学教师考核制度以量化考核为主要特征,存在着考核制度导向错误、大学育人功能被弱化、引发行政权力和学术权力的冲突等缺陷。量化考核制度是行政干预的产物,也是简单借鉴企
【机 构】
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武汉大学计算机学院
【出 处】
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中国地质大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年02期
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