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提高小学生课堂素养,是社会与时代发展的必然要求,也是素质教育的客观要求,本文通过剖析了如今小学教学的存在问题以及对存在问题进行了背景分析,提出了小学生自主参与课堂学习活动的策略,以便提高课堂教学的有效性.
小学生自主参与课堂学习活动策略探究
【摘 要】
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提高小学生课堂素养,是社会与时代发展的必然要求,也是素质教育的客观要求,本文通过剖析了如今小学教学的存在问题以及对存在问题进行了背景分析,提出了小学生自主参与课堂学
【机 构】
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广州市番禺区南村镇里仁洞小学 广东广州 511442
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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