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案例:学校文理分科重新编班,我接手理科高二(4)班的班主任工作。理科班女生比较少,我注意到一个叫李海燕(化名)的女同学的名字。记得高一新生入学不久,李海燕同学就因一点小事和班主任闹得很不愉快,
妥协的艺术
【摘 要】
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案例:学校文理分科重新编班,我接手理科高二(4)班的班主任工作。理科班女生比较少,我注意到一个叫李海燕(化名)的女同学的名字。记得高一新生入学不久,李海燕同学就因一点小
【机 构】
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湖北省长阳一中
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2007年1期
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