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“互联网＋”为当前高等职业技术教育改革提供了新思路。文章在翻转课堂理念的基础上，利用微信公众号开发“园林电脑效果图制作”课程移动网络教学平台。平台包括教学主页和教辅模块两部分，通过课前移动教学平台自主学习、创新课堂教学方式和课后成果固化三个环节开展教学实践，以达到教学资源实时共享，师生情感互动交流的目的，实现因材施教。