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从高等教育的培养目标和重要任务，以及当前大学生的就业现状，尤其是艺术类专业学生的就业情况等方面，阐述了艺术类专业校企合作的重要性。分析现有校企合作研究的现状和不足，通过上海某高校的案例分析，提出艺术类专业校企合作“四阶段”模式，即：制定方案；竞赛参观；人才选拔；联合培养。结合前人的研究成果，论述该模式的可行性和功能性，以及对实现高校、企业、学生多赢的实际成效。