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【摘
读写结合，构建小学英语新思维
【摘 要】
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【摘 要】对于小学生来说，从小培养良好的英语学习习惯和应用能力对以后英语学习有着十分重要的影响。教师通过丰富读写结合教学模式的内容，提高读写结合新方式的教学效果，激发学生学习英语的积极性与学习热情，让学生真正认识到学习英语的重要性。本文通过对小学英语教学现状的分析，提出了当前小学英语教学中存在的问题，并对读写结合教学提出了自己的想法。 【关键词】小学英语;读写结合;高效;新思维 中图分类号：
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年1期
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【摘要】新形势下，全国教育事业发展迅猛，新课改不断深入，初中体育教学也面临新的挑战与机遇。此时，教师不仅要注重体育知识教育，还要重视学生的全面发展，重视学生的个性化发展，发挥体育教学目标，促进学生身心健康发展。但是，在实际体育教育中，如何在学生开心学习的同时，保障学生的学习质量，成为教师思考的重点。作为一名体育教师，作者认为，应该落实个性化教育，在达到教学目标的同时，满足学校教学的特点。 【关键
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摘要：历史教学工作的开展，不仅能够帮助学生形成正确的三观，还能够引导学生不忘初心，勇于前行。作为历史教师，就要遵循历史学科的特点，将核心素养融入教学工作中，充分发挥历史教学的价值。 关键词：核心素养;高中历史;高效课堂 在核心素养下开展高中历史教学，不仅提高了教学效率，还提高了学生的综合素质。因此在今后的教学中，就需要教师遵循核心素养的目标与理念，运用高效灵活的教学模式，来构建高效课堂。 一
旧梦 回忆起来，儿时的旧梦是多么天真和幼稚。当初的信誓旦旦，而今又有几人在践行？畫家、警察、老师、服装设计师……幼时无知，对于所有未知都充满了兴趣，却不知每个所向往的背后要有多少付出。单纯的我们不知道世界有多么的残酷。 醒梦 在这个洋溢着青春气息的校园里，我们忙碌着，学习着，欢笑着。享受这美好的青春时光，聆听这动人的青春旋律。我们为成绩而努力，为目标而奋进，为梦想而在青春的日记中留下一段段成
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