【摘 要】
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大学生课外科技活动是培养学生实践和创新等诸多能力的良好平台,本文通过探讨课外科技活动小组的管理模式和效果评价形式,来有效促进学生在本科阶段形成优良的科研素养,提高
【机 构】
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五邑大学应用物理与材料学院,广东 江门,529020;
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大学生课外科技活动是培养学生实践和创新等诸多能力的良好平台,本文通过探讨课外科技活动小组的管理模式和效果评价形式,来有效促进学生在本科阶段形成优良的科研素养,提高本科生的科研能力和创新能力.同时,以确定的效果评价手段对参与课外科技活动的同学进行有效评价,以反馈教师对学生具体能力的有针对性地指导和改进,最终提升大学生课外科技活动的质量.
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