论文部分内容阅读
本文从深度学习视域的角度,探讨小学信息技术的课堂教学。小学信息技术课堂教学中应确立深度学习视野,以项目学习为载体,引领学生进行有意义的项目任务探究活动,从中引发和驱动学生持续性的深度学习,并在自主探究和合作交流中建构、形成学科知识能力,提升学生对信息技术学习的意义理解与技能掌握,发展和提升信息技术素养。