构造可导函数方法浅谈

来源 :数学教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raysparkle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
高中数学必修4《任意角和弧度制及任意角的三角函数》这一节主要考查用三角函数的定义求三角函数值以及三角函数值符号的确定.其主要内容包括:1.角的概念的推广(1)定义:角可以看成
比较上述两种解法不难看出分离参数法要简便的多,本文从高中常见的几类恒成立问题来谈谈分离参数法的应用.
教师有着与其他行业人员不同的知识结构,这种知识结构在学习时期是无法获得的,只能在长期的工作实践中因需要而逐步积累形成。目前这支队伍的知识结构和知识水平与现代教育的要
建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育、全面提高教育教学质量的关键,而教师队伍建设的首要问题是加强教师的师德建设。以下是我校在师德建设方面的点滴做法:
西乡社区教育中心认真贯彻党的“十六大”精神,“形成全民学习,终身学习的学习型社会。促进人的全面发展”,按照江泽民同志提出的“要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度”
在"互联网+"大背景下,本文提出以两创实验室为平台,采用"以创客激发创新、创新带动创业"的创客、创新、创业三步曲模式,从基础保障支撑化、项目申报多元化、学生思想解放化、
目前,学生实验过程中浪费化学试剂和随意丢弃废物的现象非常普遍,学生的节约意识非常淡薄,很少关注资源日益短缺的现实。作为一名化学教师.应该从节约资源和防止污染的观点来重新
为揭示含直墙拱形洞室岩石的变形及破裂规律,本文利用现场采集的流纹岩,制取圆柱形试样和内含直墙拱形洞室的方形试样,对圆柱形试样进行单轴压缩试验检测其力学特性,对含直墙
波音公司成功完成全球卫星定位系统(GPS)地面站的演示,该地面站满负荷运作,控制目前在轨的32颗GPS卫星及将在未来几个月内加入该舰队的GPS卫星。根据合同,波音公司将从2007年4月起
【课型】新授课【模式名称】“自学一讨论”教学模式【模式特点】该模式的特点是自学和讨论,因此教学过程以学生的自学和同学之间开展讨论为主.模式以概念的理解为核心,以学生自