优化教学互动模式,构建和谐政治课堂

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本文以高中政治课堂师生活动作为探究对象,以教学过程中师生广泛参与、学生在愉快氛围中获得良好发展为归宿,从营造互动氛围、搭建互动平台和展现多元互动评价体系三个维度来探究政治课堂互动教学问题。 In this paper, the high school politics classroom teacher-student activity is taken as the object of exploration, with the participation of teachers and students in the teaching process, the students get good development in a pleasant atmosphere as the destination, and from the three dimensions of creating an interactive atmosphere, building an interactive platform and displaying multiple interactive evaluation system. Explore the issue of interactive teaching in the political classroom.
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