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高职院校教师应了解学生的学习需求以及学习特点,进行针对性引导,科学合理地安排体育游戏活动内容,确保能够突出学生的主体地位。文章从营造轻松愉悦的游戏氛围、根据教学内容设计游戏、设置群体性游戏三方面,对高职院校体育课堂教学游戏化进行探讨,以构建高效课堂,切实提高课堂教学质量。
高职院校体育课堂教学游戏化研究
【摘 要】
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高职院校教师应了解学生的学习需求以及学习特点,进行针对性引导,科学合理地安排体育游戏活动内容,确保能够突出学生的主体地位。文章从营造轻松愉悦的游戏氛围、根据教学内
【机 构】
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眉山职业技术学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年12期
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