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摘 要：本文通过对知识女性成长的制约因素的分析，初步探讨了知识女性在成就事业、获得发展最终实现自身价值等方面存在的诸多障碍。旨在让知识女性认清阻碍自身成长的这些障碍，才能理性地分析、思考，有准备地选择，应对现实，促进自身的发展。
关键词：自我价值 知识女性 障碍
社会在进步，性别差异在逐渐缩小，人们常说的"巾帼不让须眉"不再是以往艺术作品中塑造的形象，现实中比比皆是。既有位高权重的政治精英，也有弄潮商海的职场经理，她们的成功比别人付出了更多的艰辛和坚持。社会赋予女性多重角色，既要职场打拼，又要操持家庭。潜移默化中，知识女性的成长面临着很多制约因素，出现了很多障碍。
一、现代社会知识女性的生存现状
（一）就业性别歧视严重。
近年来，大学生就业压力日益加大，特别的女大学生就业形势更是异常严峻。一些用人单位以种种借口拒绝录用女大学毕业生，使得女大学生和女性求职者就业难。女性下岗比例远远高于男性，国企下岗女工比下岗男工高18.9个百分点。比如现在人们热议的男女同志退休年龄问题，女职工的退休年龄越来越低，一些企业女职工内退年龄比男性早5-10岁。据调查，城镇女性中18至49岁的青年女性在业率为72.0%，呈逐年下降趋势。
（二）男女收入差距扩大趋势明显。
10年来男女两性收入差距扩大了近10个百分点。诚然，女性由于自身的生理劣势，在某些高薪工作的选择上处于自然劣势，比如缺口最大的技术操作工，男性有自身的优势所在，但更多的是一些人为因素造成的。城镇在业女性年收入低于15000元的占40%，低收入的女性比男性高25个百分点，年收入高于1.5万元的女性仅为20%，中等以上收入的女性比男性低10个百分点。即使在经济发达的广东省，其情况也不容乐观，据"第三期广东妇女社会地位调查"显示，在受教育年限和经济收入这两项上，男女差异呈增长趋势，而且较全国的平均差异大。这说明经济发达仍无法消除男女之间的不平等。在职场中，女性就业处于不利地位，就业质量不高，收入降低。在家庭中，女性普遍家务劳动时间比男性多1.1-1.4小时，事业与家庭兼顾使得许多知识女性身心疲惫、面临困惑。与此同时，女性的自信心、自尊心和自我价值感呈下降趋势，特别是近年来一些娱乐节目的盛行和炒作，使得认为"男人以社会为主，女人以家庭为主"，"男性能力天生比女性强"，"干得好不如嫁得好"的呼声呈上升趋势，让很多女性丧失了上进和奋斗的朝气和动力。
二、影响知识女性成长的环境因素分析
（一）知识女性成长的外部环境因素分析
1、青少年时期的性别人格塑造。
从人的本质属性而言，女性和男性应该具有统一的人格。但在实际生活中，传统和现实的文化无时不在塑造着女性与男性各自不同的人格特征。对于女性，传统的文化强调的是依附的、被动的人格特质，并且这些特质在很大程度上是以男性的视角和所能接受的方式为出发点的。对于男性，文化则赋于了他们独立的、主动的人格特质，使他们由内向外协调一致地表现出男性的气质，男性能做的事，女性不能做；有些事对于男性是合理的事，对于女性则不然。在这样的社会氛围下，使得男性的人格特质与社会中的发展需要相整合，而女性的人格特质与其追求的独立和成功则是相矛盾、相分离的，这就是女性的发展的最大障碍。这种破传统文化的束缚，使得女性很难实现自己的生命价值。
2、社会及家庭对女性的期望和评价
传统文化中，女性从接受教育到走向社会，无论社会、家庭还是父母，对于女性的期望都低于男性。特别在农村，女性受教育水平与男性的差距更大。由于性别歧视和社会偏见，社会对男女两性的评价标准也不相同。对女性的评价标准还是以古典传统为主，即看其相夫教子做得如何，家庭是否和睦，而事业如何则在其次；而对于男性，只要事业有成，即可得到认可。然而在社会中，女性仍然要与男性在职场上进行平等竞争，只有这样才能在社会上立足，否则将会作为被竞争淘汰的首选对象。由此可见，社会对女性的评价标准是双重的，即家庭角色称职，事业有成，方可得到社会的认可，而对于男性则只强调其事业成功，大大淡化了男性在家庭角色中应承担的责任，模糊了男女两性在家庭中的平等地位。
（二）知识女性成长的内在因素分析
1、知识女性的自信心缺乏
一项来社会调查表明，敢于参加社会竞争、大胆追求事业成功的女大学生在整个女生群体中只占极少数。大多数女生对事业的理解是找到一份好的工作，而对家庭幸福却报以较高的期望。这些女大学生认为，以往妇女解放所提倡的男女平等，是在生存竞争中没有保护与照顾的平等，这种妇女解放的沉重代价是婚姻家庭的松散和女性风度魅力的丧失。受当今社会氛围的影响，现在的女大学生价值取向变化很大，他们不愿再付出这种代价，转而追求一种更为实际的生活道路。造成知识女性自信心总体下降和传统女性角色回归的原因，既有社会环境的压力，也有以男性为中心的传统观念的影响。男女就业机会的不同，男女向上一个阶层流动机会的不等，男女收入差距的加大，都说明女性在就业、收入和升职等方面仍遭到一定程度的歧视。知识女性自由地实现个人价值的艰难，是导致新一代知识女性对事业、对成功信心不足，对前途消极、悲观的主要根源。
2、知识女性的成就动机不强
知识女性的成就动机不象男性那样坚定、执著和毫无顾虑。女大学生在就业难的现实中，有的决定考研深造，一方面可以延缓就业，一方面也能为自己求职增添竞争砝码。但伴随着学历的提高，他们对感情也越来越没有信心。有的女生受"男主外、女主内"观念的影响，渴望得到男性的庇护和照顾，也不愿意在事业上付出较多辛劳，其成就动机较弱。社会上大量的信息时刻都在影响着、动摇着知识女性对自己的角色定位，使得她们在确定成就动机之时，较男性压力大，顾虑多，自信低。社会上对成功女性称之为带有贬意的"女强人"和事业有成、家庭不幸的刻板印象，反映了社会对成功女性的消极态度及否定印象，也给知识女性造成了消极的影响，增加了她们自身在确定成就动机上的难度。
3、知识女性的情感容易失衡
女性的情感细腻、丰富，往往对爱情和家庭有较高的期望。社会生活中，知识女性既要扮演自主意识强的社会角色，又要扮演温顺重情的家庭角色。在职场中要不负重望，在家庭中要相夫教子，这种知识女性角色期望和女性个人角色能力之间的差距，诱发知识女性内心的矛盾和冲突，从而导致知识女性的紧张、焦虑和恐惧。调查表明，男性对女性的角色期待处于一种矛盾的心态中。作为自己的职业伙伴，他们比较欣赏有现代意识、洒脱、能干、竞争力强和有事业心的女性；作为未来的妻子，他们则喜欢以家庭为重、温柔娴淑和贤妻良母式的女性。他们无法用同一种观点去对待自己的未来配偶和异性职业伙伴。知识女性因看重家庭生活所受到的情感困扰，对其自我价值的实现设置了又一重障碍。一项调查显示，当代女性在碰到家庭和事业矛盾时，半数多的人"说不清"应该怎么办，25%的人选择"牺牲事业"，15%的人选择"牺牲家庭"。在知识女性面前，情感与事业之间很容易失衡。
可见，我国的知识女性面对家庭角色与社会角色的双重压力，不得不进行痛苦的抉择和妥协。虽然现代社会给女性提供了更多的角色和机会，但是深植于知识女性中的消极、自我抑制，不利于女性的生存发展以及女性社会地位的整体改观，也给知识女性实现自我价值带来了诸多外在和内在的障碍。只有进行理性的分析、面對现实有准备地选择，知识女性才能促进自身的发展，在家庭与社会之间找到一个平衡点，实现自身价值。
参考文献：
[1]许悦，知识女性成才障碍及其对策思考[J]，福建师范大学学报，2005，（3）
[2]王斌，浅析影响知识女性成才的因素[J]，内蒙古师范大学学报，2002，（4）
[3]郭兰，浅析知识女性实现自我价值的障碍[J]，中国地质大学学报，2002，（2）
[4]马键，浅议女性人才资源开发[J]，中华女子学院山东分院学报，2004，（4）
关键词：自我价值 知识女性 障碍
社会在进步，性别差异在逐渐缩小，人们常说的"巾帼不让须眉"不再是以往艺术作品中塑造的形象，现实中比比皆是。既有位高权重的政治精英，也有弄潮商海的职场经理，她们的成功比别人付出了更多的艰辛和坚持。社会赋予女性多重角色，既要职场打拼，又要操持家庭。潜移默化中，知识女性的成长面临着很多制约因素，出现了很多障碍。
一、现代社会知识女性的生存现状
（一）就业性别歧视严重。
近年来，大学生就业压力日益加大，特别的女大学生就业形势更是异常严峻。一些用人单位以种种借口拒绝录用女大学毕业生，使得女大学生和女性求职者就业难。女性下岗比例远远高于男性，国企下岗女工比下岗男工高18.9个百分点。比如现在人们热议的男女同志退休年龄问题，女职工的退休年龄越来越低，一些企业女职工内退年龄比男性早5-10岁。据调查，城镇女性中18至49岁的青年女性在业率为72.0%，呈逐年下降趋势。
（二）男女收入差距扩大趋势明显。
10年来男女两性收入差距扩大了近10个百分点。诚然，女性由于自身的生理劣势，在某些高薪工作的选择上处于自然劣势，比如缺口最大的技术操作工，男性有自身的优势所在，但更多的是一些人为因素造成的。城镇在业女性年收入低于15000元的占40%，低收入的女性比男性高25个百分点，年收入高于1.5万元的女性仅为20%，中等以上收入的女性比男性低10个百分点。即使在经济发达的广东省，其情况也不容乐观，据"第三期广东妇女社会地位调查"显示，在受教育年限和经济收入这两项上，男女差异呈增长趋势，而且较全国的平均差异大。这说明经济发达仍无法消除男女之间的不平等。在职场中，女性就业处于不利地位，就业质量不高，收入降低。在家庭中，女性普遍家务劳动时间比男性多1.1-1.4小时，事业与家庭兼顾使得许多知识女性身心疲惫、面临困惑。与此同时，女性的自信心、自尊心和自我价值感呈下降趋势，特别是近年来一些娱乐节目的盛行和炒作，使得认为"男人以社会为主，女人以家庭为主"，"男性能力天生比女性强"，"干得好不如嫁得好"的呼声呈上升趋势，让很多女性丧失了上进和奋斗的朝气和动力。
二、影响知识女性成长的环境因素分析
（一）知识女性成长的外部环境因素分析
1、青少年时期的性别人格塑造。
从人的本质属性而言，女性和男性应该具有统一的人格。但在实际生活中，传统和现实的文化无时不在塑造着女性与男性各自不同的人格特征。对于女性，传统的文化强调的是依附的、被动的人格特质，并且这些特质在很大程度上是以男性的视角和所能接受的方式为出发点的。对于男性，文化则赋于了他们独立的、主动的人格特质，使他们由内向外协调一致地表现出男性的气质，男性能做的事，女性不能做；有些事对于男性是合理的事，对于女性则不然。在这样的社会氛围下，使得男性的人格特质与社会中的发展需要相整合，而女性的人格特质与其追求的独立和成功则是相矛盾、相分离的，这就是女性的发展的最大障碍。这种破传统文化的束缚，使得女性很难实现自己的生命价值。
2、社会及家庭对女性的期望和评价
传统文化中，女性从接受教育到走向社会，无论社会、家庭还是父母，对于女性的期望都低于男性。特别在农村，女性受教育水平与男性的差距更大。由于性别歧视和社会偏见，社会对男女两性的评价标准也不相同。对女性的评价标准还是以古典传统为主，即看其相夫教子做得如何，家庭是否和睦，而事业如何则在其次；而对于男性，只要事业有成，即可得到认可。然而在社会中，女性仍然要与男性在职场上进行平等竞争，只有这样才能在社会上立足，否则将会作为被竞争淘汰的首选对象。由此可见，社会对女性的评价标准是双重的，即家庭角色称职，事业有成，方可得到社会的认可，而对于男性则只强调其事业成功，大大淡化了男性在家庭角色中应承担的责任，模糊了男女两性在家庭中的平等地位。
（二）知识女性成长的内在因素分析
1、知识女性的自信心缺乏
一项来社会调查表明，敢于参加社会竞争、大胆追求事业成功的女大学生在整个女生群体中只占极少数。大多数女生对事业的理解是找到一份好的工作，而对家庭幸福却报以较高的期望。这些女大学生认为，以往妇女解放所提倡的男女平等，是在生存竞争中没有保护与照顾的平等，这种妇女解放的沉重代价是婚姻家庭的松散和女性风度魅力的丧失。受当今社会氛围的影响，现在的女大学生价值取向变化很大，他们不愿再付出这种代价，转而追求一种更为实际的生活道路。造成知识女性自信心总体下降和传统女性角色回归的原因，既有社会环境的压力，也有以男性为中心的传统观念的影响。男女就业机会的不同，男女向上一个阶层流动机会的不等，男女收入差距的加大，都说明女性在就业、收入和升职等方面仍遭到一定程度的歧视。知识女性自由地实现个人价值的艰难，是导致新一代知识女性对事业、对成功信心不足，对前途消极、悲观的主要根源。
2、知识女性的成就动机不强
知识女性的成就动机不象男性那样坚定、执著和毫无顾虑。女大学生在就业难的现实中，有的决定考研深造，一方面可以延缓就业，一方面也能为自己求职增添竞争砝码。但伴随着学历的提高，他们对感情也越来越没有信心。有的女生受"男主外、女主内"观念的影响，渴望得到男性的庇护和照顾，也不愿意在事业上付出较多辛劳，其成就动机较弱。社会上大量的信息时刻都在影响着、动摇着知识女性对自己的角色定位，使得她们在确定成就动机之时，较男性压力大，顾虑多，自信低。社会上对成功女性称之为带有贬意的"女强人"和事业有成、家庭不幸的刻板印象，反映了社会对成功女性的消极态度及否定印象，也给知识女性造成了消极的影响，增加了她们自身在确定成就动机上的难度。
3、知识女性的情感容易失衡
女性的情感细腻、丰富，往往对爱情和家庭有较高的期望。社会生活中，知识女性既要扮演自主意识强的社会角色，又要扮演温顺重情的家庭角色。在职场中要不负重望，在家庭中要相夫教子，这种知识女性角色期望和女性个人角色能力之间的差距，诱发知识女性内心的矛盾和冲突，从而导致知识女性的紧张、焦虑和恐惧。调查表明，男性对女性的角色期待处于一种矛盾的心态中。作为自己的职业伙伴，他们比较欣赏有现代意识、洒脱、能干、竞争力强和有事业心的女性；作为未来的妻子，他们则喜欢以家庭为重、温柔娴淑和贤妻良母式的女性。他们无法用同一种观点去对待自己的未来配偶和异性职业伙伴。知识女性因看重家庭生活所受到的情感困扰，对其自我价值的实现设置了又一重障碍。一项调查显示，当代女性在碰到家庭和事业矛盾时，半数多的人"说不清"应该怎么办，25%的人选择"牺牲事业"，15%的人选择"牺牲家庭"。在知识女性面前，情感与事业之间很容易失衡。
可见，我国的知识女性面对家庭角色与社会角色的双重压力，不得不进行痛苦的抉择和妥协。虽然现代社会给女性提供了更多的角色和机会，但是深植于知识女性中的消极、自我抑制，不利于女性的生存发展以及女性社会地位的整体改观，也给知识女性实现自我价值带来了诸多外在和内在的障碍。只有进行理性的分析、面對现实有准备地选择，知识女性才能促进自身的发展，在家庭与社会之间找到一个平衡点，实现自身价值。
参考文献：
[1]许悦，知识女性成才障碍及其对策思考[J]，福建师范大学学报，2005，（3）
[2]王斌，浅析影响知识女性成才的因素[J]，内蒙古师范大学学报，2002，（4）
[3]郭兰，浅析知识女性实现自我价值的障碍[J]，中国地质大学学报，2002，（2）
[4]马键，浅议女性人才资源开发[J]，中华女子学院山东分院学报，2004，（4）