摘要：以理想信念为核心，针对大学生开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强大学生思想政治教育的核心任务之一。 理想信念是人们对未来的向往和追求，是支配和左右人们实践活动的精神动力。一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。当今社会国际经济和科技竞争日益激烈，竞争的核心是人才和知识的竞争。大学生是拥有现代科学知识的人才群体，在未来经济和社会发展中将发挥重要的作用。新的历史时期，高校加强大学生理想信念教育事关我国能否实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
　　关键词：新时代；大学生；理想信念；教育
　　一、大学生理想信念的现状与问题
　　根据了解，绝大部分学生理想信念是积极、健康、向上的。他们在思想政治方面，热爱祖国、热爱中国共产党、坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴充满信心。在日常学习和生活中，他们态度端正、成绩优良、严于律己、宽于待人，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强。然而，伴随着经济全球化进程的日益深入，个别大学生不同程度地存在一些问题，对于大学生理想信念方面出现的这些问题，我们既不能忽视，也不能回避。
　　二、理想信念教育薄弱的原因分析
　　第一、随着经济全球化进程的日益深入，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。如果说在过去只要进行单一的理想信念教育就可以的话，那么现在必须帮助他们在多种思想意识和价值观念中进行比较、鉴别和选择，通过他们自己的独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念。第二、随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的选择性、多变性和差异性日益增强；如果说在过去只要进行集体主义的理想信念教育就可以的话，那么现在我们必须在正视利益差异和承认合理的个人利益的基础上，引导大学生把个人成长与国家和社会的利益联系在一起，通过为人民服务和为社会作贡献实现自己的理想和人生价值。第三、随着互联网和现代信息技术的快速发展，原来在“象牙塔”中进行理想信念教育的方式，就很难适应当代大学生。如果说在过去只要我们把正确的东西告诉大学生就可以的话，那么现在我们更需要帮助他们识别各种观念和信息；如果说过去我们只要引导他们向往真善美就可以的话，那么现在我们还必须让他们对假恶丑有免疫力。第四、当代大学生多是独生子女，他们从小就生活在优越的环境中，缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练。如果说过去只要为他们描绘一幅美丽的远景目标就可以激发他们为之奋斗的话，那么现在更加重要的是让大学生们了解现实，学会脚踏实地地为理想而勤奋工作。
　　三、开展大学生理想信念教育的路径探索
　　高校如何更好地开展大学生理想信念教育呢？我们从多年的教育实践中探索了三个主要路径。（1）加强领导、科学规划。高校开展大学生理想信念教育是一个长期的重要思想政治工作，需要从教育行政主管部门到高校要加强领导，并针对新的历史时期出现的新问题，科学研究，统筹规划，制定一系列有效的具体措施，营造良好地育人环境，切实提高大学生理想信念教育质量。（2）明确目标，分层教育。培养具有“共产主义远大理想”的大学生是高校过去进行理想信念教育的工作的目标。经过多年的实践，大家认识到，这一目标是很高的，可能只有部分学生能达到，而有相当多的学生达不到，所以教育部提出了实事求是和区分层次进行理想信念教育。一是在全体青年学生中，要大力培育和弘扬民族精神，加强思想品德教育，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二是对青年学生中的先进分子和骨干力量，要加强马克思主义理论教育、党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，把他们培养成为具有共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义的坚定信念，脚踏实地地为实现中国共产党在现阶段的基本纲领而奋斗的可靠接班人。（3）运用社会科学，不断优化教育。哲学社会科学是以理论或知识的形式凝结的世界观、人生观和价值观。它不仅是人类智慧和知识的结晶，还可以给人以文化的熏陶、理论的启迪、心灵的净化、思想的飞跃。因此，对大学生进行理想信念教育，首先就应该通过哲学社会科学的传播，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，运用科学的理论武装大学生的头脑。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，大学生才能逐步形成正确的世界观。在形成的正确的世界观的基础上，他们才能够独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念；他们才能够继承中华民族厚德载物、自强不息的精神；他们才能够逐步形成把个人利益与社会发展的趋势和时代要求相统一的人生观和价值观。（4）多方合作、协同育人。切实做好大学生理想信念教育工作仅仅依靠高校还远远不够，还需要社会各界、企事业单位、社会团体、家庭等多方合作，只有全社会关心大学生理想信念教育形成合力，才能提高大学生理想信念教育的质量。（5）开拓多种途径，进行感悟教育。多种途径主要包括“两课”的改革、党团组织生活、社会实践等方式。首先，在“两课”的教学中，注意不断进行教学改革与创新，提高大学生的理论素养，使他们在理论层面上把握理想信念的内涵。此外，要组织开展形式多样的校园文化主题活动，在活动中进行理想信念教育，使他们在活动中感悟求知，感悟成才，感悟财富，感悟人生。
　　四、結束语
　　我们要时刻以习近平总书记提出的“四个能否”来作为反省自己的标准： “能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；能否吃苦在前、享受在后；能否勤奋工作、廉洁奉公；能否为理想而奋不顾身去奋斗、去拼搏、去献出自己的全部精力乃至生命” 。 我们这一代青年大学生，正赶上实现中华民族伟大复兴中国梦的最好时代， 因此要胸怀最高理想，用科学理论来武装自己，坚定理想信念，脚踏实地，勇于担当，在实践的过程中不断反省自我、总结经验，在建设和发展中国特色社会主义事业中贡献自己的一份力量。 （作者单位：四川文化传媒职业学院）
　　作者简介：于兴财，1982年生，男，讲师，2007年毕业于川音成都美术学院，现为四川文化传媒职业学院艺术设计系党支部书记、副系主任。