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期刊论文
新工科专业人才培养质量评价体系研究
新工科专业人才培养质量评价体系研究
来源 :软件导刊(教育技术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z1055622913
【摘 要】
:
伴随新工科的不断发展,高校人才培养的模式也在发生变化,随之对高校学生有了新的要求。在以往高校人才培养质量评价体系的基础上,结合新工科对人才培养作出的新要求,构建新的
【作 者】
:
林童
【机 构】
:
江西财经大学软件与物联网工程学院
【出 处】
:
软件导刊(教育技术)
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
新工科
人才培养
指标体系
层次分析法
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伴随新工科的不断发展,高校人才培养的模式也在发生变化,随之对高校学生有了新的要求。在以往高校人才培养质量评价体系的基础上,结合新工科对人才培养作出的新要求,构建新的人才培养质量评价体系,并运用层次分析法得出各个指标的权重,为人才培养提供可量化的评价依据,探索高校人才培养的重点。
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