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以高校通识必修课“大学计算机基础”课程为研究对象，结合现代计算机知识普及与大规模在线课程教学现状，进行基于“一基础、两语言、三学习”教学模式的改革与研究，经过三年的教学实践活动，达到培养并提高大学生自主学习与探索研究的综合素质目的。
基于“一基础、两语言、三学习”模式的“大学计算机基础”教学改革与研究
【摘 要】
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以高校通识必修课“大学计算机基础”课程为研究对象，结合现代计算机知识普及与大规模在线课程教学现状，进行基于“一基础、两语言、三学习”教学模式的改革与研究，经过三年的教
【机 构】
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暨南大学信息科学技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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2016年第二期教育部-玩课网产学合作协同育人项目“大学计算机基础”(项目编号:201602029012),暨南大学教育技术“创新工程”第十一批项目“大学计算机基础”(项目编号:JNU-J-CXGCWY2015016).
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