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在《聋校义务教育课程标准(2016年版)》颁行的背景下,课堂的和谐与否对提高聋生的语文素养起着关键性作用。新课标倡导的和谐课堂,是"以生为本"理念的具体落实,是师生互动的和美境界。笔者根据长期的教学实践,分析了当前聋校语文和谐课堂的现状,提出了构建聋校语文和谐课堂的几点策略。
构建聋校语文和谐课堂的实践探索
【摘 要】
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在《聋校义务教育课程标准(2016年版)》颁行的背景下,课堂的和谐与否对提高聋生的语文素养起着关键性作用。新课标倡导的和谐课堂,是"以生为本"理念的具体落实,是师生互动的
【机 构】
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安徽省阜阳市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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阜阳市教育科学规划课题“新课标理念下聋校语文教学的有效性研究”(课题编号:FJK17019)的研究成果
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