小学语文阅读教学探索的路向及启示

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阅读教学是我国小学语文教学中的课程组成部分之一,能够在完善小学教学形式及内容的同时起到促进小学生语言理解能力、交流能力等方面的提升,为提高小学生语文素养提供有利条件,但由于我国小学阅读课程现状中存在一定问题,其效果并不理想,而这就要求我们必须在小学语文阅读课程中进行探索,并根据其启示进一步完善课程教学,为提供我国小学语文整体教学水平奠定基础。
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