中小学校园欺凌现象的教育学思考

来源 :鲁东大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxianding
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校园欺凌是以对他人造成身体或精神伤害为目的,发生在学生之间的一种重复性攻击行为。校园欺凌的性质是一种心理失衡、侵犯他人权利的社会问题。校园欺凌行为产生的原因具有多维度和复杂性,该行为是社会文化、教育体制、家庭和个体因素综合作用下的产物。对于校园欺凌的预防和干预,可以采取多种策略,如传统文化熏陶策略、学校综合防治策略和亲职教育策略等。
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