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后勤员工职业道德水平的的高低，直接或间接影响到师生生活、工作和学习的方方面面。学校"育人"的特殊环境，决定了学校后勤员工的职业道德规范具有与社会其他职业道德不同的内涵。以"服务育人"的观念提升学校后勤从业人员的情操，提高他们的职业道德素质，在进行职业道德教育的实践中逐步规范从业人员的职业行为，是搞好高校后勤工作的关键一环。