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《詹天佑》一文通过詹天佑临危受命修建京张铁路的故事，表现了詹天佑的爱国热情和创新精神。这是一篇蕴含着强烈情感的文章，但作者没有在文中直接表述出来，而是把情感蕴含在理智的描述和客观的评价之中，学生理解起来难度较大，因此我把体会人物的情感世界作为本课的教学难点，并尝试照情感的认知规律突破这一难点。
把握难点 升华情感——人教版六年制小学语文十二册《詹天佑》难点突破
【摘 要】
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《詹天佑》一文通过詹天佑临危受命修建京张铁路的故事，表现了詹天佑的爱国热情和创新精神。这是一篇蕴含着强烈情感的文章，但作者没有在文中直接表述出来，而是把情感蕴含在理智
【机 构】
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滨州市滨城区实验小学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2005年1期
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