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教科书属性分为静态属性和动态属性,前者是对教科书实体的研究,后者是对教科书形成和使用等过程的研究。静态属性包含内容属性和物理属性,动态属性又分为教学属性和编审出版属性。运用教科书属性分类框架,着力分析语文教科书研究的特征,力求勾勒语文教科书研究的轮廓,并提出语文教科书研究的合理化建议。
教科书属性分类的理论框架及运用——以语文教科书为例
【摘 要】
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教科书属性分为静态属性和动态属性,前者是对教科书实体的研究,后者是对教科书形成和使用等过程的研究。静态属性包含内容属性和物理属性,动态属性又分为教学属性和编审出版
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京师范大学文学院
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2013年04期
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